O projecto ‘O artista vai à escola’ está a causar “um impacto positivo” nos estabelecimentos de ensino do Alto Minho, dando aos alunos a oportunidade de ter um contacto próximo com personalidades ligadas a diferentes áreas artísticas, afirma esta quinta-feira a Comunidade Intermunicipal (CIM) do Alto Minho em comunicado.
Augusto Canário, Joana Magalhães, Patrícia Oliveira, Mercedes Prieto, Andrew Hodgson, Dantas Lima, Mafalda Rego, Paulo Barros, Nuno Loureiro, João Ricardo Oliveira e a ‘Ao Norte’ são os artistas e associações culturais e artísticas do território do Alto Minho participantes nesta iniciativa, que procura tornar as artes mais acessíveis – expressão dramática, expressão plástica, danças do mundo, dança tradicional, cinema e música – às crianças e jovens, valorizando, ao mesmo tempo, a cultura local.
Dirigido a alunos do 1.º ciclo do ensino básico, o projecto envolve os agrupamentos de escolas dos dez municípios que integram CIM Alto Minho, totalizando cerca de duas dezenas de experiências criativas a desenvolver ao longo do presente ano lectivo.
Através destas visitas às escolas, os artistas/ associações culturais e artísticas do território do Alto Minho dão a conhecer os seus domínios artísticos, “estimulando assim nos alunos a sensibilidade estética e artística, bem como o pensamento crítico e criativo, permitindo-lhes identificar a arte performativa, as técnicas, as sonoridades a apreciação visual, auditiva e sensorial geral que se consigna à arte, à criatividade e à apreciação de uma obra”.
“O objectivo é promover o contacto directo entre alunos e artistas, através da dinamização de um conjunto de actividades e de experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem na área das artes” resume a CIM.
A iniciativa é desenvolvida no âmbito do projecto da CIM Alto Minho – ‘Alto Minho SCHOOL4ALL’ – Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE), co-financiando pelo Programa Operacional Norte 2020, em consonância com o Plano Nacional de Artes (PNA).
Promovido pelas áreas governativas da Cultura e da Educação, o PNA visa tornar as artes mais acessíveis às crianças e jovens, através da comunidade educativa, estimulando a participação, fruição e criação cultural, numa lógica de inclusão e aprendizagem ao longo da vida.
